Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Образование и педагогика » Методика изучения ампельных растений на уроках биологии » Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Страница 3

Достаточно большую группу жизненных форм составляют полукустарники и кустарники с разветвленными гибкими побегами.

Таблица 5. Ампельные полукустарники и кустарники

Название	Описание ампельного растения
Аспарагус густоцветковый	корневищный полукустарник высотой 60 – 90 см, с сильно разветвлёнными одревесневающими, округлыми, лазающими, часто свисающими побегами.
Гинура оранжевая	быстрорастущий вечнозелёный полукустарник с одревесневающими у основания, вначале прямостоячими, потом ветвящимися побегами
Колумнея Банкса	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Колумнея лазящая	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Колумнея мелколистная	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Плектрантус Эртендаля	травянистое растение или полукустарник с ползучими побегами
Плюмбаго ушковидное	вечнозелёный лиановидный лазающий кустарник высотой 3 – 6 м, с плетевидными побегами
Хойя прекрасная	сильноветвящийся эпифитный кустарник высотой до 45 см со свисающими побегами

В декоративных комнатных культурах встречаются экзотические ампельные суккуленты – как травянистые, так и кустистые, с мясистыми свисающими побегами.

Таблица 6. Ампельные суккуленты

Название	Описание ампельного растения
Аптения плетевидная	стелющееся суккулентное травянистое растение с цилиндрическими, серо-зелёными длинными побегами
Крестовник Роули	суккулентное растение с воздушными корнями на стебле и свисающими побегами
Очиток Зибольда	листопадное клубневое кустистое суккулентное растение со свисающими побегами
Очиток Моргана	Травянистое суккулентное растение с облиственными побегами
Церопегия Вуда	вечнозелёное суккулентное травянистое растение с крупным клубневидным одревесневающим корневищем и свисающими побегами

В отдельную группу следует выделить ампельные эпифиты, в природе цепляющиеся за стволы и ветви деревьев, но не являющиеся растениями-паразитами, а использующие возможные опоры для роста.

Таблица 7. Ампельные растения-эпифиты

Название	Описание ампельного растения
Гипоцирта монетолистная	вечнозелёное травянистое эпифитное густо- и мягкоопушенное растение с длинными побегами
Пеперомия круглолистная (пеперомия монетолистная)	стелющееся, обычно эпифитное, суккулентное растение с тонкими побегами
Пеперомия лазящая	эпифитное растение со свисающими побегами
Хойя прекрасная	сильноветвящийся эпифитный кустарник высотой до 45 см со свисающими побегами
Шлюмбергера усечённая (Декабрист, Зигокактус)	эпифитный кактус с поникающими побегами
Эсхинантус прекрасный	вечнозелёное травянистое эпифитное растение с длинными побегами

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Информация по педагогике:

Методика формирования универсальных учебных действий младших школьников
По Федеральному государственному образовательному стандарту программа формирования универсальных учебных действий у учащихся на ступени начального общего образования должна содержать: описание ценностных ориентиров содержания образования на ступени начального общего образования; связь универсальных ...

Методические подходы к изучению действия умножения
Действие умножения рассматривается как суммирование одинаковых слагаемых. А также умножение – это математическое действие, посредством которого из двух чисел (или величин) получается новое число (или величина), которое (для целых чисел) содержит слагаемым первое число столько раз, сколько единиц во ...

Совокупность психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективность самообразования личности как средства достижения жизненного успеха
Исследование проблемы самообразования личности как средства достижения жизненного успеха, предполагает установить совокупность психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективность этого процесса. Опыт самообразовательной деятельности личности, как было показано выше, детерминирован ее мот ...

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Навигация