Условия формирования здорового образа жизни младших школьников в процессе обучения

Время отхода ко сну задерживается. Дети ложатся спать в 22 – 23 часа.

В каждой семье всегда имеются какие-то свои особенности режима дня. В режиме может быть изменено время тех или иных моментов. Например, время обеда переносится с 13 на 14 часов. Но желательно, чтобы это установленное время приема пищи строго соблюдалось.

Незыблемым должен остаться в режиме дня сон6 время отхода ко сну и его продолжительность. Необходимо строго регламентировать время просмотра передач.

Информация по педагогике:

Методика работы социального педагога с различными категориями семей
В современной науке существует множество типологий семьи. Объектом социальной поддержки может стать семья любого типа. К примеру, типология семьи по ее функциональной состоятельности, или учитывающая специфику десоциализирующего влияния, оказываемого семьей на своих членов, или типология семьи по т ...

Определения уровня сформированности памяти у детей с нарушениями слуха
Анализ результатов методик «10 слов» и «Повтори слова и цифры» позволили выявить уровень развития долговременной памяти у старших дошкольников с нарушением слуха и сравнить с нормально слышащими сверстниками. Количественный анализ выявления особенностей долговременной памяти у детей нарушением слух ...

Психолого-педагогические основы математической игры
Математическая игра является одной из форм внеклассной работы по математике. Она используется в системе внеклассной работы для формирования у детей интереса к предмету, приобретения ими новых знаний, умений, навыков, углубление уже имеющихся знаний. Игра наряду с учением и трудом – один из основных ...