Формы взаимодействия семьи по обучению детей старшего дошкольного возраста подвижным играм

Образование и педагогика » Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм » Формы взаимодействия семьи по обучению детей старшего дошкольного возраста подвижным играм

Страница 5

Третий этап. В конце эксперимента детям экспериментальной и контрольной групп были предложены контрольные испытания, определяющие уровень физической подготовленности.

По итогам контрольной диагностики выявились различия по всем применявшимся тестам (табл. 4,5).

Таблица 4 - Показатели контрольной диагностики основных движений дошкольников (экспериментальная группа)

Ф.И. ребёнка	Пол	Прыжок в длину с места, см	Бег 10 м/с	Метание на Дальность, м	Ходьба 10 м/с
Б.М.	М	66,3	4,6	5,1	8,2
Г.А.	М	61,2	4,7	4,9	8,0
К.Н.	Д	56,1	4,5	3,8	7,4
Р.А.	Д	50,0	4,1	4,1	7,1
Ч.К.	М	67,3	4,7	5,1	8,2
Ш.И.	М	71,4	4,5	5,9	8,2
Я.А.	Д	53,0	4,2	4,4	7,7

Таблица 5 - Показатели контрольной диагностики основных движений дошкольников (контрольная группа)

Ф.И. ребёнка	Пол	Прыжок в длину с места, см	Бег 10 м/с	Метание на Дальность, м	Ходьба 10 м/с
Б.М.	М	55,6	4,4	3,7	7,4
Г.А.	М	67,7	4,1	5,9	8,1
К.Н.	Д	49,5	4,0	4,0	7,1
Р.А.	Д	70,0	4,4	5,9	8,0
Ч.К.	М	66,7	4,6	5,1	8,0
Ш.И.	М	52,5	4,1	4,3	7,5
Я.А.	Д	52,1	4,1	4,3	7,6

Видно также, как увеличилось количество детей с «высоким» уровнем физического развития (табл.6).

Таблица 6 - Диагностические показатели физических качеств и двигательных навыков детей (сравнение), %

Уровни освоения стандартов	Контрольная группа (7 человек)		Экспериментальная группа (7 человек)
Уровни освоения стандартов	Начало исследования	Конец исследования	Начало исследования	Конец исследования
Высокий	0,0	10,0	0,0	60,0
Средний	100,0	80,0	100,0	40,0
Низкий	0,0	0,0	0,0	0,0

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Информация по педагогике:

Правила проведения и подготовки мероприятий в детских учреждениях
1. Необходимо создать у детей предпраздничное настроение. Оно всегда связано с ожиданием чего-то приятного, доброго, сказочного. Предвкушение праздника – это лишь начало, нужно поддерживать этот праздничный дух. 2. Сюрпризы обязательны. Детям необходимо знать, что на празднике их ждет что-то интере ...

Межнациональное общение как педагогический феномен
Человек формируется как личность в определенной системе общественных отношений (в том числе и национальных), усваивая принятые в обществе нормы и правила, которые определяют в дельнейшем его линию поведения и поступки. Однако из этого не следует, что личность - пассивный продукт внешних воздействий ...

Амины. Аминокислоты. Азотсодержащие гетероциклические соединения
Амины. Строение аминов. Аминогруппа. Амины как органические основания, взаимодействие с водой и кислотами. Анилин как представитель ароматических аминов. Получение анилина из нитробензола (реакция Н.Н. Зинина), практическое значение анилина. Аминокислоты. Строение аминокислот. Особенности химически ...

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Формы взаимодействия семьи по обучению детей старшего дошкольного возраста подвижным играм

Навигация